◎译 名 《魔鬼经济学/怪诞经济学》2010年美国同名畅销书改编最新纪录片DVD中英双字◎片 名 Freakonomics◎年 代 2010◎国 家 美国◎类 别 纪录片◎语 言 英语◎字 幕 中英双字◎IMDB评分6.0/10(245votes)◎文件格式 XviDAC3◎视频尺寸 640x352◎文件大小 1CD50x15MB◎片 长 89Mins◎导 演 海迪·埃温HeidiEwing 阿莱克斯·吉布内AlexGibney 塞斯·戈登SethGordon 雷切尔·格雷迪RachelGrady EugeneJarecki 摩根·斯普尔洛克MorganSpurlock◎主 演 ZoeSloane....Blake AdesuwaAddyIyare....TemptressMother JadeViggiano....HighSchoolGirl JalaniMcNair....Loser SammuelSoifer....Jake AndrewGreiche....Jake GregCrowe....JohnnytheMechanic CarlAlleyne....Boyfriend AmancayaAguilar....Mercedes KelliChaves....HighSchoolGirl AlyssaWheeldon....HighSchoolGirl Hassan3eBrown....Father KellieGerardi....Lexus AlishaNagarsheth....Student JamesLeibow....Himself MichaelMacAllister....Himself ◎简 介 《魔鬼经济学》中确立了一个有悖于传统智慧的观点：如果说伦理道德代表了我们心目中理想的社会运行模式的话，那么经济学就是在向我们描述这个社会到底是如何运行的。 书里也展示了千方百计搜集来的各种数据——学校的考试成绩、日本著名相扑手的秘密证据、房地产经纪人的买卖记录，甚至还有黑社会卧底的秘密日记。通过对这些数据的巧妙分析，作者得出了种种令人跌破眼镜的结论。他将教会你如何用数据分析你所看到的世界；他将告诉你：真实的世界原来是这样的……◎剧 照 幕后制作 《魔鬼经济学》是经济学鬼才史蒂芬列维特和畅销书作家史蒂芬都伯纳的联袂之作，自2005年4月在美国最新电影出版就荣登全美各大畅销书排行榜，是2005年第一财经畅销书。这部同名纪录片正是根据本书而拍摄的，由包括阿莱克斯·吉布内和摩根·斯普尔洛克在内的五位导演共同完成。花絮·《魔鬼经济学》是今年翠贝卡电影节的闭幕影片。【电影截图】：ccc
魔鬼经济学电影网友评论：
基本摘自同名书，由#dataisbeautiful#系列短片组成，1.名字决定命运，2.扒皮道德楷模，3.直抽繁殖癌的脸，4.烂泥扶不上墙。首位呼应的很好，整体轻松愉快。数据和经济学试验很有趣，一群遍故事大王。刚开始那个哈佛小黑教授略萌笑得那么开怀。片尾曲OKGo-ThistooShallPass好评！1用黑人特点的名字找工作，成功率比用白人特点的名字要低1/3；2日本人对相扑界黑暗内幕的否认和回避，和他们对二战责任的回避，如出一辙；3小黑孩受金钱激励而学习，不知不觉成为认真读书的学生，小白孩虽然想要奖学金，却始终无法为之努力；4堕胎合法化有效降低了未来犯罪率激励制度的那个最有意思。放在幼儿园和小学操作是最有用的。激励制度用到了巴普洛夫的经典条件反射，但对于个体的人，不同的人还是有不同的结果，这个又和人的个性气质，性格有关。但激励制度人人爱，包括成年人。游戏开发第一个要考虑的就是如何瞬时反馈激励。。。不然怎么上瘾。还不错诶，不过截取了几个事件然后得出的结论可能存在随机性。有趣的是，讲到激励作用的时候，这俩指出，金钱激励有一定作用，但是有些人金钱激励也没用，这个和德鲁克说的，其实如果一直只是金钱激励的话，会失效的，人们最终还是需要一定意义来推动更加往前一步。纯辞是懒得看书想说花俩小时看这个片儿吧应该差不多，现在只觉得要么是电影拍太烂了要么是书名过其实了。整个片子里只有卖房子和犯罪率那两段有点意思，相扑比赛的那段之前就读到过，起名字那段和给钱提高分数那段真的太无聊了！可能因为看完书了以后再看就没有感觉了。通过纪录片的形式感受实验比从文字上感受更加深切。尝试全片不看字幕，在中间大量涉及黑人词汇的时候终于还是跪了。收获了一些关于犯罪的单词。最关键的还是学会一种科学的研究方法。在社会运行的过程当中，任何人类活动都会留下数字的痕迹。通过解析数字，但也并非局限于数字，以独特视角观览传统现象，发现潜藏于社会经济常规运行模式下的魔鬼的一面——世界真正的现实与因果。具体是理论原因还是拍摄原因估计等看完书才知道了；很难想象是在经济学家的指导下完成的一部纪录片，毕竟理论漏洞太多了，不符合经济常识，反而更偏向社会学而不是经济学，结构也比较散乱。有趣，但绝对不是一部好的纪录片，甚至让人疑问为什么要把这样的书拍成两个经济学家的说书，又没有让阐述的理论变得更加有表现力，也没有将内容升华到影像艺术，还耽误人看书时间。看完魔鬼经济学的“激励对孩子成绩的作用”，终于明白了什么叫做研究性调查了。这样的数据，确实很有说服力。以前我们都是乱来的。以后有志同道合的亲，大家一起弄一次吧：）还是挺有意思的，但是很多都意犹未尽，激起我看原书的心。希望原书不要让人失望。教师与相扑的作弊，怎么看，仁者见仁智者见智，还是希望公平。激励也因人而异。偷懒不想看书就看了电影，结果是几个实验调查的纪录片，更类似应该读到书的某一章某一结论的某一论据，会有一个注脚说：详见课件。所以还是滚去得啃书………
