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导演：弗雷德里克·怀斯曼
语言：英语
地区:美国
编剧：
类型：纪录片
上映时间：
别名：
用户标签：纪录片,美国,老师,2013,Documentary,FrederickWiseman,Frederick_Wiseman,美国电影
片长：244分钟
imdb编号：tt3091552
TheUniversityofCaliforniaatBerkeley,theoldestandmostprestigiousmemberofatencampuspubliceducationsystem,isalsooneofthefinestresearchandteachingfacilitiesintheworld.Thefilm,AtBerkeley,showsthemajoraspectsofuniversitylife,itsintellectualandsocialmission,itsobligationtothestateandtolargerideasofhighereducation,aswellasillustrateshowdecisionsaremadeandimplementedbytheadministrationincollaborationwithitsvariousconstituencies.
第70届威尼斯电影节银鼠奖弗雷德里克·怀斯曼第57届伦敦电影节最佳纪录片(提名)第48届美国国家影评人协会奖最佳纪录片弗雷德里克·怀斯曼
在伯克利电影网友评论：
导演，剪辑不够节制，不过片子够长，也就可以缓缓的呈现各方在这个事件中的讨论，行动过程。使得各种意见有表达的机会，我这个外人也就得以窥见美国最顶尖的公立大学大概是什么样子。片中主要集中在加州政府要大幅度削减给学校的预算，教授，职员，学生会如何反应？当然种族歧视等问题也有涉猎。悉尼电影节#自十四五岁就对伯克利一直有着近乎朝拜的情结。此番人生若说有憾事，没能在青春年华去UC念书绝对排前三。又是四个多小时，信息量太大，有董事会有课程有球赛有教职工会议有学生research有学生教授的课后讨论有学运还有在学校工作的清洁工建筑工。旁边大叔拿着笔和纸一直记第一次看怀斯曼的“直接电影”，本以为会平淡乏味，没想到很有意思，信息量颇大，需要很多时间来process。。各个角度看这个世界级学府，多是课程和会议，不知道打算留美的家长和小孩看看会不会帮助比较大。看片的时候，电影里出现的伯克利几位校领导就坐在我周围，真是感觉很奇怪哈哈哈。四个小时，在各种领域的授课和讨论以及高层会议穿梭，无字幕，累死了。。。一部让人无比怀念和向往校园，又同时让某种精神乌托邦幻灭的片子~传说中高潮的学运理想幼稚地可笑也在意料之中~这片如导演借各种人之口所述，不过是想记录下这个时间在这个地方平凡人如何生活而已，这也是很重要的~2013/12/08怎么可能用一部电影反映一所大学的生活和他的精髓。四个小时里基本都是校领导官僚主义的开会和平淡的课堂讲授和讨论。好看的部分，黑人女学生咄咄逼人的发言，讲授时间概念的老教授娓娓道来。总的来说片子就跟那场学生抗议一样，声势浩大，多面出击，不得要领。四个小时居然并不难熬，一所大学平日为人所见的样貌和这种样貌背后的运转被不间断串联起来，相信每个观众都多少能从这次难得的游览中找到一些有趣的内容。伯克利是这里唯一的“演员”，怀斯曼的镜头显然把握住了它的脉搏，并通过剪辑还原了这所顶级学府的生命力。4个小时的纪录片，一口气看完了。中间肚子饿的叫了2次，小憩3回。用六个词总结Berkeley：History,Public,Diversity,Excellence,FreeSpeech,Berkeley.初中年级组长的女儿，当年跑长跑，考第一。她留短发，像个军人。那时候众老师眼里的尖子，我挺怕这样的女生，反正从没讲过话。想起来她今年该毕业了。虽然只有极度痛苦的回忆这部片子也很粗糙但还是感动得不行alltheleftistsendedinBerkeley这或许是目前唯一一部这么全貌描摹大学的纪录片，如果能有中字的话，太想重看一遍，尽管他时长4小时。信息太密集了，听力太弱伤不起，不失为了解学校教育理念和教育模式的好片子。英文字幕都没有四个小时的纪录片感觉硬是看了十个小时……
